“王師，三期新安裝的燒嘴激冷水泵電流表沒(méi)顯示，您能給過(guò)來(lái)看看嗎？”技術(shù)員付荷英現(xiàn)場(chǎng)遇到了麻煩事，就想到了電氣設(shè)備檢修工段長(zhǎng)王宏?！靶略黾拥脑O(shè)備沒(méi)電流？我這就過(guò)來(lái)?！?/span>

在渭化公司電氣分部，大家對(duì)王宏有一致的口碑。“王師真不錯(cuò)，誰(shuí)工作上遇到攔路虎，給他一打電話(huà)，他就會(huì)到現(xiàn)場(chǎng)幫忙想辦法，像及時(shí)雨宋江?！彪姎夥植扛敝魅喂こ處熗跎倥螌?duì)此深有體會(huì)，“生產(chǎn)上一遇到可能影響運(yùn)行中斷的急難險(xiǎn)活，車(chē)間第一時(shí)間就會(huì)想到王宏，他來(lái)了，大家就有主心骨，問(wèn)題就會(huì)得到解決?！?/span>

王宏，這個(gè)看起來(lái)粗獷的西北漢子，既有一副古道熱腸，又有一份俠骨“柔情”。就拿這次燒嘴激冷水泵電表沒(méi)有指示來(lái)說(shuō)，新裝的成套設(shè)備出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，按說(shuō)不應(yīng)該。檢查外圍正常后，就懷疑柜子內(nèi)部有什么問(wèn)題。付荷英在操作，王宏一方面給他出主意，一方面悉心給他做安全監(jiān)護(hù)。檢修空間比較小，三個(gè)互感器需要檢查。四月的天氣還不是太熱，但王宏頭上豆大汗珠直滾下來(lái)。問(wèn)題找到了，是互感器極性裝反。“還是王師經(jīng)驗(yàn)豐富，判斷出問(wèn)題，可我干活沒(méi)出汗，王師的汗怎么出成那樣？”這個(gè)問(wèn)題王少盼給出了答案?！半娺@東西，看不見(jiàn)摸不著，控制柜作業(yè)環(huán)境安全危險(xiǎn)因素多，小付是新提技術(shù)員，王師作為第一監(jiān)護(hù)人，技術(shù)心、安全心都得操，不是長(zhǎng)時(shí)間干電氣的人體會(huì)不到的。”

王宏沒(méi)架子，曾經(jīng)當(dāng)過(guò)他的徒弟，后來(lái)成長(zhǎng)為安全技術(shù)員，現(xiàn)在公司辦公室工作的王寶海從他身上獲益良多?！巴鯉熎綍r(shí)感覺(jué)沒(méi)什么，就是愛(ài)研究規(guī)程，看各種資料?，F(xiàn)場(chǎng)一有急事，他就會(huì)撲上去，301變電柜升級(jí)改造，他七天二十四小時(shí)不離現(xiàn)場(chǎng)，責(zé)任心重，技術(shù)水平高?！?/span>

王宏1993年扎根渭化，在電氣專(zhuān)業(yè)上精學(xué)、博學(xué)，2004年、2014年兩次獲得“陜西省技術(shù)能手”，保持技術(shù)高水平；2016年獲得渭南高新區(qū)“有突出貢獻(xiàn)技師稱(chēng)號(hào)”； 2017年榮獲渭化“勞動(dòng)模范”；2018年被渭南高新區(qū)授予“金藍(lán)領(lǐng)獎(jiǎng)”稱(chēng)號(hào)；“301總變110kV開(kāi)關(guān)儲(chǔ)能及傳動(dòng)回路升級(jí)改造”項(xiàng)目，榮獲渭化公司“2017-2018年度科技項(xiàng)目二等獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)……深耕一線(xiàn)的王宏，從電氣檢修班長(zhǎng)到電氣調(diào)試班長(zhǎng)，再到如今的檢修工段長(zhǎng)，渭化公司高壓開(kāi)關(guān)柜運(yùn)行維護(hù)、電氣測(cè)量設(shè)備檢定和調(diào)校、電力配電系統(tǒng)故障排查……他的擔(dān)子在加重?！暗脼檐?chē)間的發(fā)展培育些好苗子”，以這樣的心思他又創(chuàng)建了“王宏大師工作室”。

為企業(yè)發(fā)展育桃李，2011年進(jìn)渭化的趙佳偉有幸被選中。愿學(xué)、愛(ài)學(xué)是王宏的選人標(biāo)準(zhǔn)?！斑M(jìn)入大師工作室最大的收獲，是干了許多平時(shí)接觸不到電氣活。王師傅不僅自己將電氣安全操作規(guī)程和電氣設(shè)備交接試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)了然于胸，每次操作前三問(wèn)‘停電了嗎？’成為我們電氣安全檢修的良好養(yǎng)成?！薄巴鯉煾嫡f(shuō)我是幸福的，愿意學(xué)有師傅帶，他那會(huì)兒都是自己琢磨、長(zhǎng)期摸索的。跟著他，我不僅學(xué)會(huì)了電氣計(jì)量、校表，斷路器回路電阻試驗(yàn)等技術(shù)，更學(xué)會(huì)了怎么去學(xué)習(xí)和思考……”王宏，這個(gè)撲下身子干出來(lái)的“陜煤工匠”，不僅自己身硬，還想將自己的絕活傳給更多愛(ài)企業(yè)的人。