小時候的我，總覺得學習是一種負擔，學校是一座圈禁我們的圍城，常常羨慕那些進入工作的人，不用學習還能掙錢，直到出了象牙塔我才明白，原來自己錯的離譜。

2020年10月1日，黨委工作部宣傳骨干之一李建明老師正式退休，李老師和善、親切、才華橫溢，他曾教導我企業(yè)文化手冊應該如何去設計？有哪些內容？色彩應該怎樣去搭配……當時對于李老師我接觸不多，了解也不夠深刻，只知道他退休后我要接手他的工作，如今隨著工作的開展，大大小小的困難接踵而至，我常常在想，如果李老師沒退休，能幫我一把那該多好。

做宣傳工作少不了和廣告公司打交道，這也是我最尷尬的時候，我不懂色彩搭配、不懂構圖比例，“小周，你覺得這個（宣傳海報的設計）怎么樣？”面對主管領導的詢問，我往往只能憑感覺來說，提不出有用的建議。這些“審美工作”就全部壓在了曹主任肩上，對此我感到內疚、慚愧，如果我能像李老師那樣懂藝術、精于色彩的把控，也不至于如此手足無措，盡管同事們常開玩笑說我“接了李老師的班”，可我知道自己實在是差得太遠。

回到家中，我把這些煩惱向父親傾訴，父親卻說：“與其在這內疚，你還不如向李老師學習，人不可能永遠依靠別人來幫助你，只有不斷去提高自己?！蓖砩?，翻閱著李老師的朋友圈：參加攝影活動、拍攝抗疫短片、撰寫《五十年服飾變遷》、進行文藝骨干培訓……已經(jīng)退休的他依然在堅持學習，我如夢初醒，不懂的為什么不去學呢？達不到的為什么不去努力呢？“如果李老師沒退休”不就是一種懈怠的想法嗎？自己不想奮斗，光靠別人為你遮風擋雨，你永遠也無法成長。

說干就干，在咨詢了專業(yè)設計師后，我在電腦下載了Photoshop與Coreldraw兩款設計制圖軟件，邊視頻學習邊操作，并在CND設計網(wǎng)注冊了賬號，瀏覽各種優(yōu)秀的平面設計，雖然只是開始，但走出了這一步就一定要堅持下去。學無止境、奮無終點，希望未來的自己可以堅持學習，堅持奮斗，將工作做到最好。