《假如給我三天光明》是美國(guó)著名作家海倫·凱勒的自傳體小說(shuō)，講述了她在失去視力和聽力后，如何通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持，克服重重困難，成為一位杰出的作家和社會(huì)活動(dòng)家的故事。這本書對(duì)年少的我影響很大，一直記憶猶新。多年過(guò)去了，偶然一次的讀書活動(dòng)，讓我又“見”海倫·凱勒。

美國(guó)作家馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒?！?/span>

海倫·凱勒出生在一個(gè)富裕的家庭里，在生命的最初，小海倫的一切都是那么純粹和美好。然而她十九個(gè)月大的時(shí)候，一個(gè)意外，讓昏迷多日的小海倫蘇醒過(guò)來(lái)，但她再也看不見、聽不見，還喪失了語(yǔ)言能力。盡管小海倫孤獨(dú)無(wú)助，只能靠打人、摔東西、大喊大叫來(lái)發(fā)泄自己心中的不滿和無(wú)助。然而正是父母的不離不棄和陪伴，讓小海倫的心中仍舊保留了一道光，愿意對(duì)這個(gè)世界敞開心扉。

正如一句話所言“上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)為你開啟一扇窗”，7歲的時(shí)候，在黑暗的無(wú)聲世界里摸索前進(jìn)的小海倫遇到了改變她自己一生的沙莉文老師。莎莉文老師認(rèn)真教她手語(yǔ)，教她生活禮儀，教她如何辨別這個(gè)世界的萬(wàn)事萬(wàn)物。記得在自己學(xué)過(guò)的一篇英文課本中，還有著莎莉文老師如何教海倫認(rèn)識(shí)“水”這一生活中最為普通的物質(zhì)。

書中是這樣描述的，“一股清涼的水流從海倫的指間流過(guò)，她從來(lái)沒有體會(huì)過(guò)如此特別的感受。原來(lái)這種清涼的、滑潤(rùn)的東西就叫作‘水’……”后來(lái)，海倫通過(guò)莎莉文老師的幫助，自己也付出了艱苦卓絕的努力，終于學(xué)會(huì)了說(shuō)話。再后來(lái)，海倫成為了哈佛大學(xué)首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。

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海倫·凱勒的故事還很多很多，在她的自傳體小說(shuō)《假如給我三天光明》都有所描述，在這部作品中，海倫不僅僅是在講述自己的經(jīng)歷，更多的是在向我們傳遞一種積極向上、勇敢面對(duì)困難的精神。

年少時(shí)翻閱這本書，感動(dòng)于海倫的努力和堅(jiān)持。多年后再“見”海倫，更多的是認(rèn)識(shí)生命的意義和價(jià)值。

在日常生活中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是我們不能因此而放棄對(duì)生活的熱愛和追求。健全四肢讓我們可以奔跑跳躍、耳聰目明讓我們可以擁抱五彩斑斕的世界和聆聽世界上最美妙的音符。人生路上沒有一帆風(fēng)順，或許勇敢地面對(duì)困難，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不斷地努力和進(jìn)步。只有這樣，我們一定能真正地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，讓生命變得更加有意義。

當(dāng)然，也讓我特別感動(dòng)的是人的善良和友愛。在海倫·凱勒的成長(zhǎng)過(guò)程中，她得到了許多人的幫助和支持，這些人包括她的父母、老師、朋友等。正是這些人的善良和友愛，讓她在面對(duì)困難時(shí)，始終保持著積極向上的心態(tài)，不斷地前進(jìn)和成長(zhǎng)。

“贈(zèng)予玫瑰，手留余香”成為一個(gè)善良的人，終將是自己一生中最為快樂(lè)的事。